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Con el aumento propuesto por el Gobierno el sueldo docente perderá $32.000 de poder adquisitivo

May 16, 2022 | Gremiales

Autor: Marcelo García (Periodista especializado en petróleo y economía).

15-Mayo-2022

El ajuste sigue cayendo sobre los salarios y el cargo testigo de un docente ingresante en Chubut perderá más de 32.000 pesos de capacidad de compra con la propuesta de incremento salarial que planteó el Gobierno provincial, en tres cuotas de 5% y en los meses de agosto, septiembre y octubre. Hasta con dos cargos un docente ingresante sería pobre en la provincia.

Inflación desbocada

La inflación del IPC Patagonia difundida por el INDEC promedió el 5,4% en los primeros cuatro meses del 2022 y mantenerse en esos niveles, aunque también podría estar bastante por encima, provocaría que la Canasta Básica Total medida en Comodoro Rivadavia aumente a los 154.000 pesos en octubre de este año.

Según el Observatorio de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de la Patagonia -que conduce el contador César Herrera- la CBT (que marca el límite de la pobreza) era de 96.604 pesos en febrero y subió a los 105.000 pesos en marzo y rondaría los 112.000 pesos en abril.

Proyectando esos valores con la inflación promedio del IPC Patagonia, la CBT de Comodoro alcanzaría los 154.000 pesos; haciendo un cálculo conservador debido que los niveles de inflación en Chubut vienen dando por encima del resto de la Patagonia.

En contrapartida, el salario de bolsillo de un docente ingresante -con un 15% de antigüedad, un 80% de zona patagónica en Zona Sur, la suma fija por zona no remunerativa y el porcentaje por materiales- se encuentra en la actualidad en los 62.000 pesos y a lo largo del trimestre mayo, junio y julio no tendría ninguna modificación debido a que el Gobierno provincial congelaría los sueldos y sólo propuso un 15% en tres cuotas consecutivas aplicables recién desde el mes de agosto y hasta octubre.

Para cuando se termine de instrumentar la propuesta salarial efectuada por la administración de Mariano Arcioni, el sueldo de bolsillo de un docente ingresante pasaría a ser de 71.700 pesos; lo que muestra a las claras como se separan los valores de ambos parámetros y se ensancha la brecha entre las mismas.

Docentes pobres hasta con dos cargos

En abril un docente con un cargo quedó en 50.600 pesos por debajo del costo de la Canasta Básica Total. Su salario fue de 62.000 pesos y se necesitó 112.600 pesos para cubrir las necesidades elementales que posibiliten salir de la pobreza trabajando un turno.

Es decir que un trabajador de la educación con un solo cargo es pobre en Chubut y para cruzar esa línea necesita trabajar dos turnos; recién con dos cargos consigue salir de la pobreza y superar ese temible límite por tan solo 11.300 pesos, quedándose al borde de ser pobre trabajando todo el día.

A partir de los aumentos propuestos por el Poder Ejecutivo, el salario de un docente con un cargo se ubicaría en los 71.700 pesos en octubre; pero en contrapartida, y con un aumento de la inflación relativamente bajo para los índices que vienen registrando, la Canasta pasaría a costar poco más de 154.600 pesos.

Si en abril la diferencia entre el sueldo docente de bolsillo y la CBT fue de 50.600 pesos, en octubre esa brecha se incrementaría a los 82.900 pesos.

Inclusive con el magro incremento en cuotas propuesto, el trabajador de la educación de Chubut perdería poco más de 32.000 pesos de poder adquisitivo en los próximos seis meses y transformaría en más pobre de lo que es la actualidad.

Trabajando un turno le faltarían casi 83.000 pesos para cubrir la canasta y si trabaja dos turnos tampoco dejaría de ser pobre porque quedaría 11.000 pesos por debajo del costo de vida.

De aceptarse la propuesta del gobierno y si se sostiene el nivel de inflación promedio registrado en los primeros cuatro meses del año, un docente inicial chubutense con dos cargos cobraría 143.000 pesos y ese salario no le alcanzaría para salir de la pobreza porque la Canasta Básica Total podría llegar a los 154.600 pesos o más.

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Paro Docente – 14 de OctubreDesde ATECH convocamos a todas y todos los trabajadores de la educación a adherir al paro provincial y nacional del día 14 de octubre, en defensa de nuestros derechos y en reclamo de políticas urgentes que garanticen condiciones dignas para enseñar y aprender.Nos movilizamos por: Una nueva Ley de Financiamiento Educativo que garantice recursos suficientes y equitativos. La urgente convocatoria a la Paritaria Nacional Docente. La restitución del FONID y el pago de las sumas adeudadas. El aumento del presupuesto educativo y fondos para infraestructura escolar. Mejoras salariales y laborales para quienes sostenemos la educación pública. La defensa de los derechos previsionales y de las jubilaciones docentes.En el plano provincial, exigimos:Reapertura de la paritaria para discutir una recomposición salarial significativa, superior al índice IPC que el gobierno aplica de forma unilateral. Pago inmediato de salarios y liquidaciones adeudadas, con aplicación de intereses por mora y penalización, ante demoras que afectan gravemente a las y los trabajadores. Basta de sobrecarga laboral, derivada del incremento de tareas digitales sin recursos ni respeto por los horarios de trabajo. Esclarecimiento de la situación legal de Chubut ART, ante apelaciones en la SRT y su ausencia en registros oficiales. Transparencia en el relevamiento de licencias e inasistencias , utilizado para el pago del bono Decreto 1062/25, marcado por disparidad y discriminación. Revisión de las modificaciones de horarios y turnos en Educación Secundaria, impuestas unilateralmente por el Ministerio de Educación, con impacto negativo en docentes y familias.El 14 de octubre, paramos y nos concentramos en diferentes lugares de la provincia.Presentación de paro:atech.org.ar/wp-content/uploads/2025/10/Paro-Nacional-14-de-octubre.pdf ... Ver másVer menos
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Charla abierta¿GARANTIAS O PRIVILEGIOS?ENMIENDA EN CHUBUT:¿QUÉ SE VOTA EL 26?EXPOSITOR PAULO KÖNIG Juez Laboral a cargo del Juzgado Laboral N° 2 de la ciudad de Trelew, integrante de la Comisión Directiva de la Asociación Nacional de Jueces y Juezas del Trabajo y de la Asociación de la Magistratura y Funcionariado Judicial de la Provincia del Chubut. 📅 SÁBADO 18 DE OCTUBRE -16 HS.📍AUDITORIO CIP (CENTRO DE INFORMACIÓN PÚBLICA) PLAZA SOBERANÍA - COMODORO RIVADAVIA. ... Ver másVer menos
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No cabe duda que el 12 de octubre de 1492 marcó un cambio fundamental en la historia de la humanidad. Fue el día en que los diversos pueblos de este planeta se integraron a la historia universal. El problema es que fueron integrados racializados, y como explotados, humillados, expropiados para beneficio unos pocos esclavistas, encomenderos, reyes y banqueros. Lo bueno es que a pesar de toda esa avaricia y maldad esos pueblos siguen vivos y esa diversidad cultural enriquece a nuestra especie.Desde el año 1917, por decreto del entonces Presidente de la Nación, Hipólito Yrigoyen, se ha conmemorado 12 de octubre bajo el nombre “Día de la Raza”. Por medio de otro decreto presidencial Cristina Fernández de Kirchner, le dio un nuevo nombre que reconocía los cambios ocurridos en el país a partir de las luchas por visibilización de los pueblos originarios. A partir de entonces este día se nomina “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”.Este giro político y cultural el año pasado fue ignorado por el gobierno nacional al publicar una gacetilla y un video en sus páginas oficiales que estaban muy lejos de respetar y valorar la diversidad cultural; todo lo contrario celebraban la aculturación y el “avance de la civilización”. No llegaron al extremo de modificar oficialmente la nominación, pero titularon sus publicaciones “Día de la raza”. No sorprende este giro de un gobierno que reivindica la campaña genocida de Roca y que interpreta justos reclamos por la tierra y la cultura como hechos terroristas. Un gobierno que desde su visión supremacista se burla del sufrimiento de personas con discapacidad, en situación de calle, jubiladxs y demás. Un gobierno que se alinea indecorosamente con las políticas de exterminio contra el pueblo palestino.¿De qué razas hablan? Ni los antropólogos físicos del siglo XIX pudieron encontrar razas definidas a pesar de medir, pesar y someter a diversos estudios a cientos de miles de personas. Ni el poder imperial hispano pudo mantener su esquema normativo de 3 razas puras y tuvieron que multiplicar hasta el ridículo las etiquetas con las que pretendían “ordenar” la riqueza de los múltiples mestizajes.Por un mundo donde quepan todos los mundos!Por un orden que pueda valorar la riqueza de la diversidad!Por una cultura que respete a cada quien en su especificidad! ... Ver másVer menos
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Atech Jardín Maternal N° 1424 – Ciudad de TrelewAbrimos la inscripción para el ciclo lectivo 2026.nuestro jardín cuenta con años de trayectoria que avalan el compromiso, la calidez y la dedicación de nuestro trabajo con la primera infancia.Ofrecemos un espacio seguro, afectivo y estimulante para acompañar el crecimiento y desarrollo de los más pequeños. ... Ver másVer menos
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